Mujeres, niños y niñas en la historia
- 22 mar 2024
- 1 Min. de lectura
Actualizado: 25 jun
Anayanci Fregoso Centeno (ed)
Universidad de Guadalajara, Jalisco, México
María Guadalupe García Alcaraz (ed)
Universidad de Guadalajara, Jalisco, México
Laura Catalina Díaz Robles (ed)
Universidad de Guadalajara, Jalisco, México
Sinopsis
¿Cómo abordar el estudio de las mujeres, los niños y las niñas que vivieron en otros tiempos? ¿Qué podemos aprender de la diversidad de situaciones, imposiciones y experiencias que las y los construyeron en el marco de procesos de cambio y en contextos de institucionalización? A partir de estas preguntas historiadores de México, Colombia, Argentina y Estados Unidos nos dimos a la tarea de explorar, desde ámbitos teóricos y metodológicos novedosos, el campo de la historia de las mujeres y de la infancia, procurando vincular las complejas relaciones entre ambos sujetos. Tres son los ejes analíticos sobre los que se desplegó esta labor: Sujetos, prácticas e instituciones; Imágenes, representaciones y estereotipos; Experiencia, agencia y subjetividad. Políticas y programas, contextos y estructuras, espacios públicos y privados, vivencias y emociones, configuraciones y transfiguraciones, formal la urdimbre sobre las que se tejen las complejas narrativas que nos permiten conocer a mujeres, niños y niñas que vivieron entre los pliegues de los signos XIX y XX.
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